O Instituto José Paschoal Baggio premiou, na tarde de ontem, cinco instituições com o Selo Escola Protetora do Meio Ambiente, iniciativa que visa estimular a produção de projetos ambientais sustentáveis desenvolvidos pela comunidade escolar em prol do meio ambiente.
A premiação, que ocorreu na sala VIP da Acil, foi dividida em três categorias e contemplou 11 escolas e uma associação. A primeira categoria consistiu na entrega do selo às escolas que nunca haviam participado do projeto. A segunda contemplou com um troféu as escolas que ganharam o selo nos anos anteriores e deram continuidade à iniciativa. Já a terceira categoria premiou duas escolas que já haviam ganhado o selo e o troféu e continuaram trabalhando com o projeto inicial.
O tópico trabalhado nas escolas foi educação ambiental, tendo como tema prioritário prevenir e coibir atos de vandalismo contra o patrimônio público.
Para a gerente executiva do Instituto José Paschoal Baggio, Edite Moraes, o Selo Escola Protetora do Meio Ambiente incentiva os projetos de educação ambiental das escolas a saírem do papel. “O selo é uma ação em que os projetos de educação ambiental saem do papel e se transformam em atitudes que circulam das mais diversas formas por um universo de informações inimagináveis, porém, concretas”, comenta.
Walter Hoeschl Neto, conselheiro do Instituto, ressalta o benefício para os estudantes. “Esse projeto tem uma importância muito grande, pois além de incentivar as escolas também desenvolve uma consciência ambiental nos alunos”.
O estudante Vinícius Wolff de Ataíde tem oito anos e conta que aprendeu bastante com o projeto de sua escola, a Emeb Nicanor Rodrigues Goulart, que foi contemplada com o selo.
“Plantamos e colhemos, foi muito legal”. A gestora da escola, Silvana Antunes da Silva, explica que o projeto realizado foi a horta suspensa, que utilizou garrafas pets fixadas na parede como recipiente. “O mais interessante é que ele mostra como é possível alguém que mora em lugares sem espaço para horta, como apartamentos, que é muito fácil plantar e cultivar”.
As atividades do selo tiveram início em 2009, premiando a Escola de Educação Básica Egídio Baraúna que foi a primeira a receber o selo, e dessa forma, passando a ser escola modelo.
Fotos: Suelen Grimes
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